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Faire groupe : corps en jeu·x

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Lieu de la Formation :

Paris 1er

Modalités et date d'inscription :

Inscription jusqu'au 20 février 2026

Public concerné
Toutes celles et ceux qui ont un intérêt pour cette pratique artistique et le travail éducatif :
• Médiateurs / Médiatrices
• Accompagnants / Accompagnantes de publics en situation de handicap
• Artistes intervenants / intervenantes en milieu éducatif
• Professionnels / Professionnelles du champ social et médico-social
• Animateurs / Animatrices
• Enseignants / Enseignantes du premier et second degré

Formation accessible aux personnes en situation de handicap

Aucun prérequis technique exigé, mais un intérêt marqué pour la création artistique et le travail éducatif.

Date(s) de début de la formation / des sessions :

Samedi 7 mars 2026 de 10h à 13h, puis de 14h à 17h

Coût de la Formation / Financement :

75€
Formation non éligible aux financements des opérateurs de compétences (OPCO).

Contenu, objectif et condition de validation de la formation :

Procurez-vous pendant cette journée de formation, des méthodes et des outils pour augmenter vos compétences en termes de pédagogie par l’art auprès des enfants et adolescent·es.
Abordez les principes fondamentaux de la médiation en éducation artistique et culturelle.
Construisez une dynamique de groupe par le mouvement et créer à partir de la diversité motrice de chacun·e.
Adaptez votre langage et votre présence corporelle aux groupes et aux contextes d’interventions.

PROGRAMME

L’engagement par le jeu et l’enjeu :
L’intervenant proposera des jeux avec des consignes simples qui permettront d’expérimenter puis de comprendre comment faire groupe et comment chacun peut y trouver une place.

Explorations par le geste et la sensation :
Il s’agira de jouer avec des consignes clairement définies pour explorer différentes modalités de relations à soi, aux autres et à l’espace. Nous pourrons ensuite observer et questionner nos postures (physiques, mentales, relationnelles) et développer une adaptabilité qui permette d’enrichir la créativité et le pouvoir d’agir de chacun et du groupe. En d’autres mots, trouver du jeu dans nos gestes et nos sensations. Ce sera aussi l’occasion de mettre des mots sur l’expérience du geste pour le rendre partageable et construire un vocabulaire commun.

Compositions :
Une fois le groupe constitué et un vocabulaire commun établi, nous allons voir comment nous pouvons composer et créer une forme. Non pas dans un enjeu spectaculaire, de production ou de réussite, mais pour développer et faire confiance à nos intuitions artistiques et expressives et voir comment l’intelligence sensible d’un groupe peut se mettre à l’œuvre.

Modalités pédagogiques :
→ Évaluation des besoins exprimés en début de session : contexte de travail, âge des enfants concernés, temporalité de la pratique à mettre en œuvre.
→ Apport théorique sur la place du corps dans l’apprentissage, dans l’éducation, la croissance, question du contact et du collectif, appréhender son corps et le corps de l’autre.
→ Exercices pratiques à mettre en œuvre avec des enfants / adolescent·es de tous les âges pour permettre une prise en compte des besoins et une harmonie des comportements.
→ Exercices permettant aux enfants / adolescent·es d’apprendre à se mouvoir, à se sentir mieux dans leur corps, à écouter leur corps, à percevoir leurs sensations et leurs sentiments, à s’observer intérieurement.

Intervenant : Léandre Ruiz-Dalaine chorégraphe et pédagogue

Effectifs de la formation :

Minimum 10 participant·esMaximum 20 personnes

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