PROFILCULTURE EMPLOI PROFILCULTURE FORMATION PROFILCULTURE CONSEIL PROFILCULTURE COMPÉTENCES

Guide des formations
Métiers de la culture et des médias

Rechercher Espace annonceur

Recherchez

Recherche avancée

Évaluer un projet de médiation

Site web

Nature du Diplôme délivré :

Certification
Cette formation constitue une action d’adaptation et de développement des compétences. Elle donne lieu à la délivrance d’une attestation de formation.

Lieu de la Formation :

Nanterre (92)

Modalités et date d'inscription :

En ligne sur le site, rubrique Formations courtes
formation-continue.parisnanterre.fr

Conditions d'admissibilité (public concerné et pé-requis) :
Intérêt pour les sciences humaines et sociales.

Date(s) de début de la formation / des sessions :

28 et 29 septembre 2020.

Durée :
28 et 29 septembre 2020.

Coût de la Formation / Financement :

600€ TTC

Contenu, objectif et condition de validation de la formation :

Objectif pédagogique :
Compétences visées :
- Identifier les attentes des publics en fonction du dispositif proposé et du média ;
- Évaluer le déroulement et les effets des activités menées dans le cadre de projets éducatifs et culturels ;
- Analyser les usages du web par les publics ;
- Valoriser un projet de médiation dans une institution culturelle ;
- Favoriser la prise en compte des nouveaux publics et, en particulier, des publics éloignés de l’offre culturelle ;
- Définir les principes d’une étude des appropriations par le public d’un dispositif de médiation technologique.

Programme / Contenu de la formation :
> La première journée sera consacrée à l’évaluation du projet de médiation : contenu médiatisé, modes de médiation, identification des publics et définition de leurs attentes.
> La seconde portera sur la réception du projet médiatisé : compréhension et appropriation du contenu, usages des modes de médiation, analyse des publics, impact économique et culturel du projet.

Contenu pédagogique lié aux travaux du programme de recherche Labex "Les passés dans le présent".

Conditions de validation de la formation :
Formation en présentielle.

Les débouchés :

Chargé de projets innovants ayant trait aux médiations du passé.
Toutes les formations s’appuient sur l’expérience de collaboration entre chercheurs et institutions patrimoniales.

Entreprises Partenaires :

Comment forger de nouvelles manières de porter son regard vers le passé et vers le futur, qui nous permettraient de faire face aux défis de notre temps ? La question émane des travaux du labex Les passés dans le présent, qui ont évolué, depuis 2012, vers une expertise scientifique reliant le passé, le présent et le futur. Son approche, ancrée dans les sciences humaines et sociales et les humanités numériques, s’enracine aussi dans les exceptionnelles collections et ressources documentaires des grandes institutions culturelles partenaires : BnF, Archives nationales, INA, musée du quai Branly-Jacques Chirac et musée d'Archéologie nationale. Porté par l’université Paris Nanterre avec l’université Paris 8, le CNRS, l’université Paris Lumières (COMUE) et l’université Paris1 Panthéon Sorbonne, le labex Les passés dans le présent est fondé sur une pratique internationale, inter-institutionnelle et collaborative. Il fait de la professionnalisation des étudiants dans le secteur culturel (innovation numérique, patrimoine, prospective) et du soutien aux jeunes chercheurs une priorité. Portant un regard à la fois rétrospectif et prospectif sur les relations des sociétés à leur passé et leur futur, le labex Les passés dans le présent se constitue en un véritable pôle interdisciplinaire, qui appréhende toutes les époques, des plus anciennes aux plus contemporaines, de la Préhistoire au temps présent, et toutes les aires géographiques dans une perspective comparatiste et plurilingue.

Dernières actualités

Emploi

1er site emploi du secteur culturel 550.000 visites et 215.000 visiteurs uniques par mois.

www.profilculture.com