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Développer des médiations culturelles avec les adolescents (à distance)

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Nature du Diplôme délivré :

Attestation de fin de formation et attestation d'assiduité

Lieu de la Formation :

A distance

Modalités et date d'inscription :

Formation à distance (Zoom), les 30 et 31 mai 2024
Formation à distance (Zoom), les 3 et 4 novembre 2025


Conditions d'admissibilité (public concerné et pé-requis) :
Pour qui :

Cette formation s’adresse à toutes personnes travaillant dans une structure culturelle et souhaitant initier, développer ou renforcer sa relation avec les publics adolescents
Chargé.e des relations avec les publics
Médiateur culturel
Animateur.rice culturel.le

Pré-requis :
Pas de connaissance préalable

Date(s) de début de la formation / des sessions :

1- Vous me demandez un RDV téléphonique ou Visioconférence en choisissant un créneau via mon agenda Brevo -> https://meet.brevo.com/webset

2- Lors de l’entretien téléphonique de 15mn, je vous interroge sur vos attentes afin de m’assurer que notre formation est adaptée à votre besoin en compétences, des besoins spécifiques ou sur un handicap éventuel.

Durée :
1- Vous me demandez un RDV téléphonique ou Visioconférence en choisissant un créneau via mon agenda Brevo -> https://meet.brevo.com

Coût de la Formation / Financement :

Pour les particuliers (qui s’autofinancent) : 780.00 €
Pour les indépendants ou les demandeurs d’emploi : 780.00 €
Pour les entreprises (1 salarié.e) : 840.00 €

Contenu, objectif et condition de validation de la formation :

Objectif pédagogique :
A l’issue de la formation, vous serez capable de :

Identifier les enjeux, les référentiels, les partenaires et les spécificités des « publics adolescents »
Appliquer les méthodes et outils de co-construction de projets culture / adolescents
Expliquer des projets de médiation innovants, des projets pertinents menés hors champ scolaire à mettre en place
Construire des dispositifs de médiations culturelles avec les adolescents

Programme / Contenu de la formation :
Savoir identifier les enjeux, les référentiels, les partenaires et les spécificités des « publics adolescents » :

Référentiels et grands principes
Etudes des pratiques culturelles des jeunes
Les spécificités des publics adolescents
Relais et structures partenaires
Réflexions sur les freins et les facilitateurs de l’accès aux œuvres, de la fréquentation des lieux
culturels
Maîtriser les méthodes et outils de co-construction de projets :

Comment co-construire ? quelles clés ?
Construire et inventer à plusieurs : transmission d’une méthodologie d’approche
Des rôles de chacun.e à la coopération
Appréhender des projets de médiation innovants, appréhender des projets pertinents menés hors champ scolaire à mettre en place :

Découvertes d’exemples inspirants
Focus sur les conseils culturels, la mise en place de programmation participative, la création de
comités de jeunes au sein des lieux artistiques, etc…
Partage d’outils développés facilitant la participation des jeunes à la vie culturelle
Retours sur expériences personnelles et analyses de situations de terrain
Être en capacité de concevoir des dispositifs de médiations culturelles avec les adolescent.e.s :

Adapter des dispositifs, réinventer des outils à partir de son environnement
Mettre en place des projets pour, avec et par les adolescent.e.s
Co-développement

Effectifs de la formation :

8 stagiaires maximum

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