Certification RNCP 41118 - Niveau 5
Paris 18e
Admission sur dossier : CV à transmettre à inscription@ecoledujeu.com
Conditions d'admissibilité (public concerné et pé-requis) :
Pas de prérequis; une forte motivation est néanmoins exigée.
Cursus ouvert aux étudiants, aux stagiaires de la formation professionnelle et au tout public.
Du 14 septembre 2026 au 1er juin 2027
Classe hebdomadaire le lundi et mardi
Lundi 10h -17h30 (avec une pause méridienne de 13h à 14h30)
Mardi 10h -13h
3 990€
Analyser le projet et le texte à interpréter
- Analyser les textes en effectuant des recherches sur le contexte d’écriture afin d’éviter les contre-sens.
- Effectuer une recherche documentaire sur un sujet déterminé ou une œuvre et sur les courants artistiques à travers des lectures, des analyses et d’autres types de recherches, afin de se familiariser avec un projet, une oeuvre, d’en connaître le contexte historique et d’en comprendre les enjeux.
- Identifier le propos d’un texte en s’appuyant sur l’approche de la dramaturgie afin de reconnaître la structure et de s’en nourrir ensuite dans le jeu.
- Développer le lien entre le texte et l’imaginaire pour nourrir sa lecture des auteurs de sa propre sensibilité.
- Réaliser des exercices de lecture « à la table » en étant à l’écoute des propositions des partenaires et des indications du metteur en scène pour enrichir son analyse et sa compréhension du texte du point de vue des autres.
- Apprendre un rôle en autonomie en décidant de ses interprétations par le travail d’encodage de la mémoire afin d’être prêt à travailler dès le premier jour des répétitions.
Développer ses capacités physiques et vocales
- Écouter son corps à partir de connaissances anatomiques élémentaires afin d’améliorer son niveau d’attention (à soi et au partenaire).
- Assouplir, régénérer, équilibrer son corps en pratiquant des exercices quotidiens, afin d’atteindre une condition physique réelle et d’être disponible dans toute situation de travail et d’interprétation
- Développer son acuité et sa conscience corporelle en utilisant l’articulation « corps - mouvement – espace », afin de faire de cette triade un support d’invention.
- Développer sa relation à sa propre voix à partir de connaissances physiologiques, musicales et acoustiques élémentaires, afin de gagner en richesse et en amplitude vocales.
- Pratiquer les techniques vocales (voix parlée, chantée, texture vocale) avec des exercices précis et s’appuyer sur différentes techniques de diction (vers et prose), afin d’utiliser différents registres et d’interpréter différentes écritures, qu’elles soient théâtrales ou cinématographiques.
- Mêler le travail physique aux expérimentations vocales afin d’utiliser le langage verbal conjointement au langage corporel
Cette formation est organisée de manière à ce que le stagiaire puisse suivre une formation parallèle (en université, etc...) ou une activité professionnelle autre.
Programme / Contenu de la formation :
L’année est constituée de 4 périodes :
TCIC (Technique de confirmation intuitive et corporelle)
Technique Vocale
Masque
Corps et Jeu
GRANDS AXES DU CURSUS
• Identifier ses points forts et ses points faibles
• Construire sa confiance en se construisant des compétences précises et appropriées
• Développer une attitude de travail (implication, humour, curiosité)
• Se cultiver (lectures, sources d’inspiration, etc.)
LES LIGNES DE FORCE DE CET APPRENTISSAGE
• Apprendre "de" et "par" le corps
• Utiliser et maîtriser ses émotions
• Aborder la technique : condition physique, art de la parole (diction, voix, etc.)
• Aborder les textes, le travail de scène
• Amorcer le geste créateur (à travers la pensée, le texte, les jeux, etc.)
20
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