Paris 1er
Pour la 1re session : Inscription jusqu'au 21 avril 2026
Pour la 2e session : Inscription jusqu'au 19 mai 2026
Public concerné
Toutes celles et ceux qui ont un intérêt pour cette pratique artistique et le travail éducatif :
• Médiateurs / Médiatrices
• Accompagnants / Accompagnantes de publics en situation de handicap
• Artistes intervenants / intervenantes en milieu éducatif
• Professionnels / Professionnelles du champ social et médico-social
• Animateurs / Animatrices
• Enseignants / Enseignantes du premier et second degré
Formation accessible aux personnes en situation de handicap
Aucun prérequis technique exigé, mais un intérêt marqué pour la création artistique et le travail éducatif.
1re session : Mardi 5 mai 2026 de 10h à 13h, puis de 14h à 17h
2e session : Mardi 2 juin 2026 de 10h à 13h, puis de 14h à 17h
75€
Formation non éligible aux financements des opérateurs de compétences (OPCO).
Procurez-vous les outils pour construire des projets artistiques en direction d’un groupe d’enfants ou d’adolescent·es.
→ Abordez les fondamentaux de la médiation en éducation artistique et culturelle
→ Maitrisez les différentes étapes dans la production d’un cyanotype
→ Appropriez-vous les outils et connaissances techniques
→ Expliquez le procédé du cyanotype en vue de les partager avec un groupe d’enfants / adolescent·es
→ Concevez un projet favorisant la participation active des enfants /adolescent·es
→ Adaptez les approches artistiques et pédagogiques aux spécificités des publics
PROGRAMME
Partie I : Apports techniques et iconographiques / Mise en situation
• Histoire et origines du cyanotype
• Présentation de travaux d’artistes
• Expérimentations du procédé
Partie II : Pratique encadrées
Atelier pratique
Analyse et partage collectifs des productions
Modalités pédagogiques :
Évaluation des besoins
Histoire et description du procédé
Exemples de projets réalisés
Atelier pratique :
– Types de supports envisageables
– Préparation des transparents pour tirage par contact
– Sensibiliser les supports
– Quelles sources de lumière utiliser ?
– L’insolation des supports : temps, tests, ajustements
Matériel / supports :
Salle de travail + Chambre noire
Consommables : Chimie, papiers
Insoleuse UV
Paperboard, vidéoprojecteur
Ressources pédagogiques
A l’issue de la formation les stagiaires récupèreront :
• Un support pédagogique (PDF)
• Les productions réalisées lors de la formation
Intervenante : Brenda Hoffman
Minimum 4 participant·es / Maximum 10 personnes
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