Attestation de formation
La Chapelle-Sur-Erdre (44)
Cette formation attentive aux profils et aux démarches artistiques de chacun, favorise l’expérimentation en situation de travail. Elle s’appuie sur une expérimentation commune ainsi qu’un travail individuel important pour favoriser l’acquisition des techniques et gagner en autonomie. Afin d’avoir une réflexion large sur la composition, le travail de groupe est favorisé et encouragé par une réflexion commune et une mise en commun. Chaque jour des temps de synthèses et de débriefing collectif permettent de faire le point sur l’avancement des acquisitions et les difficultés rencontrées. Tous les matériaux et les outils sont mis à la disposition des participants.
Conditions d'admissibilité (public concerné et pé-requis) :
Cette formation s’adresse à 4 artistes à l’oeuvre professionnellement dans les arts visuels intéressés pour appréhender
les techniques et expérimentations spécifiques à la porcelaine papier et ainsi nourrir leurs recherches et leurs productions
artistiques et plastiques.
Etre déjà sensibilisé à la céramique : avoir une pratique des techniques de modelage céramique (colombin,
plaque, pincée et boulette), à minima la technique du colombin.
Les participants sont invités à apporter tabliers, graines (type tapioca, sésame…), végétaux (type physalis, pomme de pin,
graine de magnolia, graine de platane…) et carnets de note.
Si vous présentez un handicap, n’hésitez pas à nous contacter afin d’envisager les adaptations nécessaires à votre accueil et à vos apprentissages.
Session de 5 jours, soit 35 h :
Voir dates sur notre site : https://leafy.fr/fr/sculpture-modelage/75-porcelaine-papier-de-la-matiere-a-la-forme
Durée :
Session de 5 jours, soit 35 h :
Voir dates sur notre site : https://leafy.fr/fr/sculpture-modelage/75-porcelaine-papier-de-la-matiere-a-la-forme
2100 euros
Objectif pédagogique :
- Mesurer les atouts, les limites et les contraintes du matériau terre papier
- Comprendre les conditions et les étapes de fabrication de la porcelaine papier
- Distinguer et mettre en oeuvre différentes techniques de création de volumes en porcelaine papier (technique à la
barbotine sur moules, modelage, technique de travail à sec)
- Repérer les contraintes techniques de séchage et de cuisson spécifique à la porcelaine papier
- Repérer des ressources utiles sur le sujet.
Programme / Contenu de la formation :
JOUR 1
Accueil, Présentation
Visite et consignes de sécurité atelier
Introduction à la Porcelaine Papier
a: présentation de réalisations
b: présentation du matériau, ses contraintes et limites
c: présentation des étapes et techniques de mises en oeuvres
Fabrication de la porcelaine papier (étape 1)
Apprendre les techniques de travail de la porcelaine papier
à 3 % à l’état de barbotine.
Apprendre les techniques de travail de la porcelaine papier
à 3 % à l’état de pâte molle.
Débriefing, bilan de la journée
JOUR 2
Accueil et présentation de la journée
Fabrication de la porcelaine papier (étape 2)
Apprendre les techniques de travail de la porcelaine papier
à 3 % à l’état de plaques sèches.
Apprendre les techniques de travail de la porcelaine papier
à 10 % à l’état de plaques sèches (matériau sans cuissons et
recyclable)
Discuter de la cuisson et envisager des contre- formes
Fabrication de contre-formes
Débriefing, bilan de la journée
JOUR 3
Accueil et présentation de la journée
Apprendre à mettre en oeuvre plusieurs petits volumes : par
accumulation, par répétition, en extrudant, par assemblage.
Evaluer ses volumes dans l’espace et envisager la suite :
poursuivre les volumes, répéter les volumes, les assembler,
travailler en composition.
Poursuivre la fabrication des volumes tout en tenant compte
des compositions envisagées.
Débriefing, bilan de la journée
JOUR 4
Accueil et présentation de la journée
Finition de ses volumes
Observer les volumes dans l’espace, travailler la
composition
Travail de la surface, finitions
Débriefing, pré bilan du stage
Délai de deux semaines pour séchage et cuisson
JOUR 5
Accueil et présentation de la journée
Observation des pièces.
Retour individuel et collectif.
Travail de mise en espace / composition individuel et
collectif
Emballage individuel des pièces.
Synthèse des apprentissages.
Bilan de la formation
Examen / Mémoire / Stage :
Au cours de la formation, les participants seront évalués sur leurs capacités à appréhender les techniques et les
expérimentations propre au matériau, à comprendre et à suivre une démarche de mise en oeuvre de plusieurs volumes et à
observer et mettre en espace les volumes. A la fin de la formation, il leur sera demandé d’expliciter les étapes, méthodes et techniques qu’ils ont mobilisés.
Stéphanie Martin, céramiste plasticienne
Formée en moulage céramique au lycée Henri Moisand à Longchamp et en Art de la Céramique à l’ENSAAMA à Paris, Stéphanie Martin travaille depuis 17 ans dans la création céramique.
Tout en s’appuyant sur ses compétences techniques et ses recherches sur la couleurs (émaux et engobes), elle expérimente les facettes plastiques du matériau terre. Elle intègre dans ces oeuvres d’autresmatériaux comme le câble, le coton et la terre crue fibrée. A travers de nombreuses interventions en associations dédiées à la céramique, en institutions et par l’accueil de stagiaires professionnel dans son atelier, elle réfléchie à la pédagogie et aux moyens de transmettre sa passion pour la création céramique.
Depuis 2015, plusieurs projets d’expositions personnelles et collectives ont participé au développement de son travail sculptural et d’installations de grandes dimensions : Métamorphose au Musée de la céramique de Malicorne 2015, A fleur d’atelier au Musée de la Vie Romantique, Paris, 2017, Saint-Sulpice Céramique, Paris, 2020/21, Rêveries et sensations à l’Abbaye de Léhon, Dinan, 2022, Allégorie de l’envol, galerie Le Rayon Vert, Nantes, 2023, Vivante à l’Abbaye de Saint-Florent-le-Veil, 2023…
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