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L'approche psychocorporelle du chant choral

Site web

Lieu de la Formation :

PARIS

Modalités et date d'inscription :

Inscription via le formulaire de candidature disponible sur le site de la Cité de la musique - Philharmonie de Paris.

Date(s) de début de la formation / des sessions :

La formation est d'une durée totale de 21 heures dont 12 heures en présentiel (2 jours) et 9 heures à distance (e-learning).
Les journées de formation en présentiel auront lieu le lundi 22 et le mardi 23 juin 2026 de 10h à 13h et de 14h30 à 17h30.

Coût de la Formation / Financement :

500€ TTC - En cas de financement personnel, nous contacter

Contenu, objectif et condition de validation de la formation :

À l'heure où le chant choral exprime une véritable mutation, toute personne dirigeant un chœur est amenée à intégrer à sa pratique une approche globale, alliant technique vocale, conscience corporelle et bien-être des choristes. Ces compétences permettent non seulement d’enrichir la qualité artistique des chœurs, mais aussi de favoriser l’épanouissement des choristes, qu’ils soient amateurs ou professionnels. 


Cette formation s’adresse aux professionnels souhaitant approfondir leur pratique par une approche psychocorporelle du chant choral. Elle vise à : 

- Explorer les liens entre voix, corps et émotion pour développer une pédagogie inclusive et adaptée à tous les publics ; 

- Acquérir des outils concrets pour intégrer la conscience corporelle, la gestion du stress et la cohésion de groupe dans la direction de chœur ; 

- Expérimenter des méthodes innovantes inspirées des neurosciences, des outils issus du travail collaboratif entre les acteurs des différentes phases du projet EVE, afin d’enrichir la transmission et la conduite d’une activité de chant choral. 


Objectifs de la formation :

- Développer des connaissances fines sur les adolescents et les jeunes (développement global, mue…). 

- Aborder les dimensions psycho-corporelles, le fonctionnement du cerveau et de l'apprentissage pour construire des séances adaptées. 

- Savoir mener un atelier en prenant en compte la connexion voix-corps-émotion. 

- Être en mesure d'agir sur la qualité de la relation avec ses publics dans un contexte pédagogique. 

- Mettre en œuvre des réflexes de remise en question de sa pédagogie par le biais d'outils relevant de l'analyse de la pratique et des sciences du travail. 


Démarche pédagogique :

Chaque module s’articule autour de méthodes actives et dynamiques.

- Pédagogie immersive : vivre un chœur pour apprendre à le diriger.

- Travail collaboratif, en sous-groupes.

- Mise en situation concrète.

- Questionnements et feedback.

Effectifs de la formation :

Groupes de 25 à 40 participants maximum.

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