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Initiation à la technique dans le spectacle vivant à destination des créateur.trices et porteur.teuses de projets artistiques

Site web

Lieu de la Formation :

Marseille

Modalités et date d'inscription :

POUR VOUS INSCRIRE, MERCI DE REMPLIR LE FORMULAIRE EN LIGNE EN CLIQUANT SUR LE LIEN SUIVANT :
https://urlr.me/kS6jrz

+ d'infos : polenord.voyagesimaginaires@gmail.com / 04 91 51 23 37

Une fois la pré-inscription réceptionnée et les pièces justificatives vérifiées, vous recevrez un devis à signer ainsi qu'un programme détaillé, puis une confirmation d’inscription avec contrat à signer et livret d’accueil, par voie électronique.

DATES LIMITES D’INSCRIPTION : Inscriptions ouvertes jusqu’au 10 octobre
Date limite de prise en charge des dossiers par l’OPCO AFDAS : !! 13/09/2024 !!

COORDONNÉES DU·DE LA RÉFÉRENT·E HANDICAP:
polenord@voyagesimaginaires.fr - 04 91 51 23 37

L’organisme de formation mobilise les expertises, outils et réseaux partenaires pour favoriser l’accueil des personnes en situation de handicap, merci de nous contacter pour envisager la faisabilité.

Conditions d'admissibilité (public concerné et pé-requis) :
Pré requis : Aucun pré-requis
Public ciblé : Tout·e créateur·rice (metteur·euse en scène, artiste, performeur·se, scénographe...) justifiant d’une ou plusieurs expérience(s) dans le spectacle vivant, et ayant déjà été confronté·e aux besoins suivants :
- Gagner en autonomie sur toutes les questions techniques liées à la création
- Acquérir de nouvelles compétences en matière de techniques de scène
- Appréhender l’influence de la technique dans la conception de son projet de création

Date(s) de début de la formation / des sessions :

DATES : DU 13 AU 17 OCTOBRE 2025

FORMATION EN PRÉSENTIEL UNIQUEMENT

HORAIRES ET DATES : du lundi au vendredi de 9h à 18h

Durée :
DATES : DU 13 AU 17 OCTOBRE 2025

FORMATION EN PRÉSENTIEL UNIQUEMENT

HORAIRES ET DATES : du lundi au vendredi de 9h à 18h

Coût de la Formation / Financement :

PRIX DE LA PRESTATION PAR INDIVIDU : 2400 euros HT

FORMATION ÉLIGIBLE AUX FINANCEMENTS PAR :
- L’OPCO AFDAS
- France Travail (Aide Individuelle à la Formation)

Contenu, objectif et condition de validation de la formation :

Objectif pédagogique :
- Identifier, savoir mettre en oeuvre et installer les différents outils et équipements relevant de la technique de scène de base (lumière, son, vidéo, plateau) afin d’être autonome
- Définir ses besoins en termes de technique et les confronter à ses choix artistiques dès la conception de son projet de création pour en connaître la faisabilité
- Synthétiser et communiquer ses besoins techniques

Programme / Contenu de la formation :
Depuis 2012, l’Agence de Voyages Imaginaires accueille en résidence des compagnies dans son lieu de création, le Pôle Nord. Régulièrement, nous constatons que les porteur·ses de projet sont souvent confronté·es à des questions d’ordre technique dans le cadre de leurs créations sans pour autant être formé·es sur le sujet.

Chaque module théorique sera appuyé par des démonstrations sur du matériel
professionnel dans le cadre de mises en situation réelles, et des temps de pratique collective qui permettront de faire le lien avec la théorie.

Les stagiaires auront aussi l’occasion de découvrir quelques logiciels professionnels ainsi que des solutions simples et peu onéreuses afin de mieux aborder les aspects techniques de leurs futures créations.

La formation se découpe en 6 modules, qui abordent chacun des notions artistiques et techniques à l’aide d’outils :
1. Rencontre, présentation (2h)
2. La lumière (14h)
3. Le son (8h)
4. La vidéo (4h)
5. Préparation technique d’un projet (8h)
6. Questions et bilan (4h)

JOUR 1 : RENCONTRE ET LUMIÈRE

> Matin - Accueil café, rencontre, présentation des parties prenantes et des objectifs de la formation
> Matin - Lumière, théorie
Inventaire et présentation du matériel et équipement de base, vocabulaire :
➔ La chaîne lumière
➔ Les type de projecteurs (traditionnel, LED, asservis)
➔ Les accessoires (câblage, gradateurs, accroches,…)

> Après-midi - Lumière, théorie
Survol des notions technologiques et théoriques de base (électricité, électronique, le signal
dmx, colorimétrie, photométrie)
Choix du matériel en fonction des contraintes et besoins
Le plan de feu :
➔ Notions de base, nomenclature
➔ Feuille de patch
➔ Présentation de solutions, méthodes et outils simples pour les dessiner
➔ Mise en application, et dessin d'un plan de feu

JOUR 2 : LUMIÈRE, SUITE

> Matin – De la théorie à la pratique
Le montage en pratique :
➔ Synthèse du plan de feu dessiné la veille
➔ Montage à partir du plan de feu dessiné
➔ Mise en route et utilisation
Les règles de l’art du métier :
➔ Sensibilisation aux règles de sécurité relatives à des installations lumières et électriques
➔ Les bonnes manières de penser, concevoir et mettre en œuvre de la lumière

> Après-midi – Pratique et évaluation
Les réglages lumières / Comment régler chaque type de projecteur ?
Le contrôle des lumières
➔ Présentation rapide des différents types de pupitre lumière, et logiciels
➔ Présentation rapide des fonctions de base d’un pupitre lumière
➔ Pratique libre sur les temps de pause
En fin de journée : questionnaire d’évaluation

JOUR 3 : LE SON

Intervention de Yann Nory, régisseur général du Pôle Nord / Agence de Voyages
Imaginaires

> Matin – La théorie
Inventaire et présentation du matériel et équipements de base, vocabulaire
➔ Les éléments de la chaîne du son
➔ Les types de micros, de câbles, d’enceintes, de mixeurs, de périphériques et
d’effets
➔ Les liaisons HF
Présentation des notions technologiques et théoriques de base
➔ Électricité, électronique, le signal son, acoustique
Le son sur un plateau
➔ Le routing son depuis une console de mixage
➔ Schématiser un routing son sur un plateau, plan et patch

> Après-midi – Pratique et évaluation
Le montage son en pratique :
➔ Montage collectif à partir d'un exemple type
➔ Mise en route et utilisation, réglages de base
L’utilisation de bande son :
➔ Le format à utiliser
➔ Gérer les niveaux sonores
➔ Présentation de logiciels simples pour gérer une conduite son
En fin de journée : questionnaire d’évaluation

JOUR 4 : LA VIDÉO ET LA PRÉPARATION TECHNIQUE D’UN PROJET

> Matin – Vidéo, théorie et pratique
Inventaire et présentation du matériel et des équipements de base, vocabulaire
➔ Les caractéristiques d’un vidéoprojecteur
➔ Les sources vidéo
➔ Les types de liaisons et de câblages
Survol des notions technologiques et théoriques de base
➔ La chaîne du signal vidéo, le système optique, les flux vidéo
Choisir son matériel en fonction des besoins et/ou des contraintes définis :
➔ Installation du vidéo projecteur lors d'une mise en situation : mise en route,
réglages de base et utilisation
➔ En fin de matinée : questionnaire d’évaluation

> Après-midi – La préparation technique d’un projet
La fiche technique d’un spectacle
➔ Présentation de ce document clé, sur la base d’une fiche technique type
➔ Synthétiser ses demandes pour échanger avec ses interlocuteurs
➔ Rédaction d'une fiche technique dans le cadre d'une mise en situation
Les lieux d’accueil
➔ Savoir interpréter la fiche technique d’un lieu d’accueil
➔ Identifier les contraintes
➔ Savoir adapter son projet

JOUR 5 : LA PRÉPARATION TECHNIQUE D’UN PROJET, SUITE

> Matin – Contraintes de production liées à la technique
Intervention de Laurence Bournet, directrice de production à l'Agence de Voyages
Imaginaires
Étude de cas pour identifier des contraintes et des besoins types
➔ Confronter un projet à la réalité de la diffusion
➔ Évaluer les moyens nécessaires à la mise en œuvre d’un projet (matériel,
temps, personnel)
➔ Communiquer avec le personnel d’une structure d’accueil
➔ S'adapter aux aléas (comment se procurer du matériel manquant ? Vers
quelle(s) structure(s) se tourner ?)

> Après-midi - Bilan collectif et personnalisé, échanges

Conditions de validation de la formation :
MODALITÉS D’ÉVALUATION

La formation se terminera par l’évaluation du stage et des acquis des stagiaires, autour des :
- Savoir : aspects stratégiques, théoriques et pratiques des techniques de scène
- Savoir-faire : analyse des bénéfices et des risques de la technique au sein de la création
- Savoir être : travail avec des technicien·nes ou en autonomie

Les acquis feront l’objet d’un processus d’évaluation continue durant tout le déroulé de la formation et en fin de formation en fonction des objectifs pédagogiques précis cités ci-haut.

Au cours de la formation :
- Tour de table pour évaluer le niveau initial et les attentes des stagiaires
- Pour chaque module : questionnaire d’évaluation en fin de module
- Evaluation continue par le biais de mises en situation évaluées par le formateur
- Feuille d’émargement par demie journée

En fin de formation en fonction des objectifs pédagogiques précisés :
- Bilan pédagogique personnalisé et collectif (oral) retraçant les moments forts, les moments plus faibles, la cohésion de groupe, les questions et les difficultés rencontrées, les découvertes, etc
- Grille d’évaluation individuelle
- Enquête de satisfaction de stagiaires et du formateur

Examen / Mémoire / Stage :
Evaluation continue tout au long de la formation (voir ci-dessus).

Effectifs de la formation :

10 personnes

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