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Eveil à la musique et aux sons

Site web

Lieu de la Formation :

Redon (35)

Modalités et date d'inscription :

Délai recommandé pour s’inscrire : au moins 2 mois avant le début de la formation.
Toutes nos formations peuvent être prises en charge financièrement par les fonds de formation.

Conditions d'admissibilité (public concerné et pé-requis) :
Public
Professionnels de l’enseignement musical

Pré-requis
être professionnel de l’enseignement musical
et/ou avoir un projet à développer concernant l’éveil à la musique des jeunes enfants.

Date(s) de début de la formation / des sessions :

lundi 10 et mardi 11 septembre 2018
09h00 à12h30 puis 13h30 à 17h00

Durée :
lundi 10 et mardi 11 septembre 2018
09h00 à12h30 puis 13h30 à 17h00

Contenu, objectif et condition de validation de la formation :

Objectif pédagogique :
L’éveil à la musique et au monde sonore est un outil essentiel à l’épanouissement du jeune enfant.
Accompagner le tout petit dans le monde des sons et de la musique est aussi important que son développement sensoriel, psychomoteur et visuel.
Cette formation sera l’occasion d’explorer la voix, les instruments et les objets sonores avec ses sens.
Elle offre des propositions créatives, sensibles et joyeuses. L’éveil musical est avant tout, pour nous, une intention de partage et de complicité, ciment de liens chaleureux entre adultes et enfants.

A l’issue de cette formation, les participants seront capables :
– d’être autonome pour créer et mettre en place des temps d’éveil musical avec les enfants,
– de prévoir une progression,
– de comprendre les besoins de l’enfant durant les temps d’activité d’éveil musical.
– de savoir en quoi la pratique de l’éveil musical soutient le développement de l’enfant.
– d’appréhender la posture de l’artiste enseignant par rapport au groupe d’enfants lors d’interventions musicales d’une part et par rapport aux adultes qui accompagnent les tout­-petits (personnel des crèches, assistantes maternelles, parents) d’autre part.

Programme / Contenu de la formation :
- Expérimenter et enrichir un répertoire de chansons, de comptines et de jeux de doigts adaptés à l'âge des enfants, explorer la voix avec des jeux vocaux.
- Exploiter un instrumentarium simple avec les enfants : expérimentation, dialogue instrumental, ambiance sonore, optionnel : choisir un instrumentarium pour sa structure, construire des objets sonores.
- Pour les musiciens, adapter ses compétences aux tout­-petits.
- A travers le chant et les instruments, focus sur les notions de cycle, de nuances et d'interprétation.
- Accompagner des chansons pour tout-petits à partir d’un instrumentarium simple.
- Utiliser les disques et supports audio dans les structures d'accueil de la petite enfance : écoute, écoute et expression corporelle, écoute et accompagnement instrumental...
- Mise en espace d’un répertoire de comptines, jeux de doigts et chansons à geste.
­- De la musique traditionnelle à la musique contemporaine avec le tout petit.

Effectifs de la formation :

12 stagiaires

Entreprises Partenaires :

Le groupement culturel breton des Pays de Vilaine
http://www.gcbpv.org/

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