Nantes (44)
Nous contacter.
Conditions d'admissibilité (public concerné et pé-requis) :
Profil : Artiste musicien·ne/chanteur·euse professionnel·le ou en voie de professionnalisation souhaitant développer des projets d’action culturelle.
Pré-requis : Aucun pré-requis n’est demandé.
Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Nous vous invitons à nous contacter afin d’étudier les modalités de participation adaptées.
Du 4 novembre au 6 novembre 2026
Durée :
21h
1 155 € HT
Tarif applicable pour une prise en charge par un organisme financeur. Dans le cas d’un financement personnel, nous contacter.
Objectif pédagogique :
- Connaître la gestion de projet : définition et repères méthodologiques.
- Identifier les différents acteurs et structures du secteur des musiques actuelles.
- Identifier les différentes aides financières et sources de financement d’un projet musique actuelle.
- Établir une stratégie de mise en œuvre du projet par la réalisation d’un plan d’action.
Intervenants :
- Rodolphe ROUCHAUSSE, chargé de production et de diffusion
- Grégory JURADO, consultant
Programme / Contenu de la formation :
Jour 1
- Accueil des stagiaires et présentation de la formation.
- L’appellation “musiques actuelles”.
- Place de la musique et des pratiques musicales en France.
- Grandes logiques et grands enjeux du secteur d’activités.
- Phénomènes de concentration économique et de marchandisation.
- Histoire et les grands principes des politiques culturelles en France, l’évolution des politiques en faveur des musiques actuelles.
- Évaluation des acquis de la séance.
Jour 2
- Accueil des stagiaires.
- Les acteurs du secteur.
- Les étapes du développement de projet.
- Évaluation des acquis de la séance.
Jour 3
- Accueil des stagiaires.
- Les modèles économiques du secteur.
- Les partenaires financiers.
- Évaluation des acquis de la formation et bilan.
Conditions de validation de la formation :
L’évaluation est continue tout au long du module de formation, notamment lors des exercices pratiques mais aussi en fonction des modalités pédagogiques choisies entre le·la formateur·trice et la responsable de la formation professionnelle. Un bilan collectif et une évaluation globale de la formation sont effectués avec les stagiaires à la fin de la formation.
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