Paris 1er
Public concerné
Toutes celles et ceux qui ont un intérêt pour cette pratique artistique et le travail éducatif :
• Médiateurs / Médiatrices
• Accompagnants / Accompagnantes de publics en situation de handicap
• Artistes intervenants / intervenantes en milieu éducatif
• Professionnels / Professionnelles du champ social et médico-social
• Animateurs / Animatrices
• Enseignants / Enseignantes du premier et second degré
Formation accessible aux personnes en situation de handicap
Aucun prérequis technique exigé, mais un intérêt marqué pour la création artistique et le travail éducatif.
Jeudi 15 octobre 2026 de 10h à 13h, puis de 14h à 17h.
75€
Formation non éligible aux financements des opérateurs de compétences (OPCO).
Cette formation aborde l’importance du jeu symbolique dans le développement de l’enfant de 3 à 6 ans.
Elle donne les outils pour utiliser l’album jeunesse comme support pour structurer un atelier théâtre.
Vous apprendrez à mettre en place un espace scénique et des rituels adaptés aux jeunes enfants.
Vous verrez comment adopter une posture professionnelle favorisant l’expression, la créativité et la coopération des enfants
Puis vous concevrez et animerez de manière autonome, une séance complète de théâtre à partir d’un album jeunesse.
PROGRAMME
Partie 1
• Le livre comme source d’inspiration : Photolangage, sensibilisation à l’album jeunesse. Temps d’intelligence collective : identification des thématiques et possibilités de transposition théâtrale.
• Les rituels pour structurer une séance / Méthodologie : Analyse collective d’une séance à partir d’un album et de supports vidéo
• L’espace scénique : Jeux théâtraux et mises en situation pour expérimenter les fonctions des espaces.
Travail en petits groupes : propositions de mise en espace d’un album.
Partie 2
• Les supports de jeu de l’atelier théâtre : Exploration pratique (musique, accessoires, matières et objets)
• Posture de l’adulte dans l’atelier : Jeux théâtraux et mises en situation. Débat mouvant autour des rôles et positions de l’adulte.
• Construire une séance d’atelier théâtre à partir d’un album : Conception d’une séance en petits groupes. Élaboration d’une fiche d’évaluation.
• Temps de restitution : Présentation et animation des propositions de séance.
• Analyse collective et retours du groupe.
Modalités pédagogiques
→ Pédagogie active et participative, favorisant l’engagement des stagiaires.
→ Alternance d’apports théoriques et pratiques pour faciliter l’ancrage des compétences.
→ Expérimentation concrète : jeux théâtraux, mise en situation, lecture d’albums.
→ Travail collaboratif et réflexion : conception d’ateliers, échanges et retours collectifs.
Intervenante : Isabelle Duru. Fondatrice et directrice d’Attrape Nuages, organisme qui propose des formations aux professionnel·les de la petite enfance autour de l’art, de la nature et de la littérature.
Minimum 6 participant·es, maximum 15 personnes
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