Guide des formations
Métiers de la culture et des médias

Missions  

Garantit la cohérence et la qualité orthotypographique et grammaticale des textes et ouvrages en coordonnant l’activité du service :

• supervise la correction des ouvrages / supports,
• établit et suit les plannings de correction,
• contrôle les coûts de correction et de préparation de copie,
• contrôle la qualité finale de l’ouvrage avant impression,
• encadre et anime l’équipe correction,
• entretient les relations et les liens avec l’éditeur et/ou l’auteur d’une part et la fabrication d’autre part.

Éléments de variabilité 

En fonction du plan de charge des équipes, du calendrier de production et des aléas de la programmation, le responsable service correction peut être amené à :

• réaliser tout ou partie des activités des lecteurs-correcteurs et des correcteurs,
• assurer la correction des textes annexes (couverture, 4e de couverture, support promotionnel, etc.),
• envoyer le manuscrit en composition et établir le bon à tirer.

Compétences requises 

Compétences techniques 

• définir, formaliser et faire appliquer la charte orthotypographique de l’ensemble des ouvrages,
• participer et veiller à l’unification des règles d’écriture,
• effectuer un survol de l’ouvrage afin de mesurer la quantité de travail à fournir et d’identifier les lecteurscorrecteurs et correcteurs à mobiliser au regard de leurs compétences,
• assurer le suivi et le contrôle du travail de ses équipes pour garantir la qualité finale de l’ouvrage.

Compétences en management

• définir l’organisation de l’équipe, participer et/ou valider les recrutements, veiller au développement des compétences des collaborateurs et à leur formation.

Compétences de gestion 

• établir et gérer les plannings des correcteurs en anticipant le nombre d’ouvrages à traiter et la charge de travail,
• établir un bon de commande de production,
• veiller aux plannings de production et aux coûts de correction afin de respecter les délais de livraison des ouvrages et le budget.

Compétences relationnelles 

• communiquer sur les problèmes rencontrés lors du suivi des ouvrages aux éditeurs, aux auteurs et à la fabrication,
• adapter sa communication en fonction de ses interlocuteurs.