Saint Jean de Bournay (38)
Vous pouvez prendre contact directement avec Amélie Guillermet qui vous donnera les modalités d’inscription et de sélection ainsi que des informations sur les prises en charge possibles.
Après réception de votre dossier d’inscription, Sophie Boizot vous fera parvenir votre devis, puis votre convention, convocation et feuille de route.
Les inscriptions seront clôturées dès que le nombre de places disponibles sera atteint. Il est donc conseillé de vous inscrire le plus rapidement possible
Conditions d'admissibilité (public concerné et pé-requis) :
► Cette formation est ouverte à tous.
► Adhésion annuelle à l’association La Fabrique Jaspir (10€)
► Pour les personnes en situation de handicap, nous contacter directement
Durée : du 25 au 28 octobre 2026
Pour toute demande d’informations sur les tarifs et possibilités de prises en charge, contactez le centre de formation.
Objectif pédagogique :
► Mettre en évidence le corps en tant qu’outil fondamental dans le processus d’enseignement et d’apprentissage de la musique;
► Introduire, même dans la pratique musicale la plus simple, la notion selon laquelle réalisation et analyse (corps et esprit) doivent nécessairement cheminer ensemble;
► Aider à la construction de processus de représentation de plus en plus complexes, en accordant une attention particulière aux formes de notations orales, corporelles et graphiques;
► Développer la conscience du fait qu’une pratique musicale individuelle, sans communication ou échange, est nécessairement incomplète;
► Permettre comprendre que notre culture s’impose comme une référence essentielle dans la construction de notre musique comme de notre identité.
Programme / Contenu de la formation :
Jour 1
L’Arrivée et les expectatives
Feuille des Numéros — travail sur les notations corporel, orale et graphique des temps
1 tournant — l’équilibre entre la musique du groupe et la musique de l’individu
Mesures alternées 12 et 16 temps — exercice de polyphonie avec changement de métrique
Choeur à deux mains — exercice de solfège polyphonique
Sauts dans le temps (les dessins) — exercice pour travailler les relations entre temps et space
Jour 2
Révision/expansion des exercices — 1 tournant / Mesures alternées 16 / Choeur à deux mains
Montagne russe de la Feuille des Numéros — exercice de jouer et chanter simultanément pour la prise de conscience
Feuille du E — travail sur les notations corporel, orale et graphique de la division en 2
Son dans l’espace avec E — exercice pour travailler la spatialisation du son
Sauts dans le temps (les passages) — exercice pour travailler les relations entre temps et space
Jour 3
Révision/expansion des exercices — Mesures alternées 16 / Son dans l’espace avec E / Changement des métriques
Montagne russe de la Feuille du E — exercice de jouer et chanter simultanément pour la prise de conscience
Feuille du I — travail sur les notations corporel, orale et graphique de la division en 4
Trio imbriqué — composition avec des phrases syncopées et imbriquées
Progressions alternées — chant polyphonique et mouvement
Jour 4
Révision/expansion des exercices — Trio imbriqué / Progressions alternées / Son dans l’espace avec I
Montagne russe de la Feuille du I — exercice de jouer et chanter simultanément pour la prise de conscience
Feuille du O — travail sur les notations corporel, orale et graphique de la division en 3
Improvisation rythmique — exercice sur la liberté de créer des phrases rythmiques
Choral avec O Passo — chant polyphonique et mouvement
Jour 5
Révision/expansion des exercices — Trio imbriqué avec O / Choral avec O Passo / Son dans l’espace avec O
Montagne russe de la Feuille du O — exercice de jouer et chanter simultanément pour la prise de conscience
O Pré Passo — exercice sur la marche pour le travail avec les débutants
12 personnes max.
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