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Guide des formations
Métiers de la culture et des médias

Lecture de scénario

Site web

Nature du Diplôme délivré :

Non prévu

Lieu de la Formation :

Paris 14e

Modalités et date d'inscription :

Avant d’effectuer toute démarche de demande de prise en charge, remplir la fiche de pré-inscription sur notre site, accompagnée d’un cv et d’une lettre de motivation.

Conditions d'admissibilité (public concerné et pré-requis) :
Lecteurs débutants, membres de comités de lecture réguliers ou occasionnels, membres de jurys, de commissions régionales, nationales ou européennes d’aide au financement, à la production ou d’aide au développement, membres des SOFICA et tout professionnel de l’audiovisuel chargé d’évaluer un scénario, responsables du service audiovisuel de maisons d’édition…

Pré-requis :
- Intérêt pour l’écriture.
- Bonne culture cinématographique et télévisuelle.

Date(s) de début de la formation / des sessions :

Les 9 et 16 octobre 2026

Coût de la Formation / Financement :

552 € HT

Contenu, objectif et condition de validation de la formation :

Objectif pédagogique :
• Etablir le check-up d’un scénario de 90’, en termes de construction, de dramatisation, de destination (cinéma ou télévision).
• Evaluer artistiquement et économiquement le potentiel du script.
• Rédiger une fiche de lecture efficiente.

Programme / Contenu de la formation :
Jour 1
• Fonction et statut du lecteur. Sa place dans la chaîne de production et de décision.
• Les interlocuteurs du lecteur et leurs attentes.
• Approche générale d’un scénario et de la structure en actes.
• Construction et organisation des différentes rubriques d’une fiche.
• Adapter sa grille de lecture en fonction du genre et du budget du projet.
• Analyse de fiches de lecture de films récents.
• Décoder rapidement un scénario par rapport aux lignes éditoriales d’une chaîne, d’un producteur, d’un distributeur...
• Remise d’un scénario à lire.

Un break d’une semaine permet au stagiaire de rédiger sa fiche de lecture

Jour 2
• Correction détaillée en commun des fiches de lecture.
• Analyse comparative des fiches.
• Les moyens d’améliorer son diagnostic.

Effectifs de la formation :

10

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