Paris 11e
6 stagiaires maximum.
En présentiel : une station de montage Final Cut Pro / Premiere Pro par personne avec retour vidéo HD, avec accès internet et imprimante, photocopieur.
En distanciel : un ordinateur, une connexion internet minimul Adsl, un micro et si possible une webcam (ou un smartphone ou tablette). Nous vous aidons à distance à installer applications et outil de web conference live.
Conditions d'admissibilité (public concerné et pé-requis) :
Réalisateurs, monteurs, journalistes, auteurs, techniciens... toute personne qui désire se lancer dans la réalisation d’un premier film documentaire et qui a du goût pour le cinéma documentaire et l’écriture.
Avoir un projet de film documentaire, quel que soit le niveau de sa préparation. Connaissance du domaine. Entretien pédagogique pour valider l'inscription et l'utilité de la formation.
du 10/02/2025 au 21/02/2025, du 03/03/2025 au 14/03/2025, du 02/06/2025 au 13/06/2025, du 17/11/2025 au 28/11/2025.
Durée :
du 10/02/2025 au 21/02/2025, du 03/03/2025 au 14/03/2025, du 02/06/2025 au 13/06/2025, du 17/11/2025 au 28/11/2025.
3850,00 € HT
Objectif pédagogique :
Les objectifs de cette formation sont essentiellement :
Maitriser la notion de genre et les genres documentaires
Savoir transformer une idée de documentaire en projet écrit
Connaître les éléments qui constituent un dossier d’écriture
Savoir parler de son projet de film
Parvenir à la formulation d’un bref synopsis
Présenter une version d’écriture développée à partir de recherches
Élaborer un dossier personnel complet
Programme / Contenu de la formation :
SEMAINE 1 : DECOUVERTE
Qu’est-ce qu’un documentaire ? (Jour 1)
Petit tour de table de présentation des stagiaires et de leurs envies documentaires.
Qu’est-ce que c’est un documentaire ? Définition aussi par la négative. Un documentaire ce n’est pas…une durée, un parti pris formel, une case de diffusion, une absence totale de fiction, etc.
Quelques éléments historiques clefs sur le documentaire. Interrogation sur la notion du genre, le cinéma documentaire, aux frontières du reportage et de la fiction.
Les sous-genres du documentaires : le documentaire animée, le documentaire intimiste, le docu-fiction, etc.
Réflexions-échanges sur la notion d’auteur. Comment son regard, sa singularité se déploie t-elle dans le film ? Par quel moyen ?
Quelques extraits de films pour soutenir cette plongée dans l’univers très large du cinéma documentaire. (Ex : « 300 jours de colère » de Marcel Trillat (2002), « Chante ton bac d’abord » de David André (2013), « Paris, roman d’une ville » de Stan Neumann (1991), « Irène » de Alain Cavalier (2008))
Comment passer de l’idée à l’écriture ? (Jour 2)
Avant tout, rentrer en « repérages » ! C’est-à-dire penser l’écriture dans l’action. Aller sur le terrain à la rencontre des personnes, des situations. Poser des questions, observer, fureter, se colleter au réel. Prendre des photos, enregistrer les paroles sur un microphone. Revenir à sa table d’écriture avec des matériaux qui vont nourrir l’écriture.
Tour de table sur les repérages des uns et des autres. Quelles sont les rencontres, les éléments qui font déjà sens dans vos idées de documentaire? Comment aller plus loin dans la démarche de repérages ?
Exercices pratiques de repérages actifs dans le quartier et restitutions collectives.
Dossiers d’écriture. Exemples concrets. (Jour 3)
Présentation des différentes parties d’un dossier classique : Résumé, note d’intention, traitement, séquencier, etc.
Importance aussi de la présentation des dossiers : iconographies, mise en avant de certaines parties, de certaines phrases clefs, etc
Lecture de dossiers issus de la scénariothèque du CNC. Echanges/réflexions
Les scénarios ne se ressemblent pas. Le scénario documentaire est le reflet du film à venir, son esquisse, sa « partition de jazz ». Chaque dossier invente sa propre forme, comme une promesse écrite du film à venir.
Quelques conseils généraux : Tout ce qui est dans le dossier sert le film à venir, donner envie au lecteur, etc
Exercice pratique : Ecrire une note d’intention.
Savoir parler de son projet de film. (Jour 4)
Exercices de pitch
Les grandes lignes d’un bon pitch.
Visionnage de pitches.
Exercices en sous-groupes : s’entraîner à parler.
Pitch collectif. Retours et analyse du groupe.
Temps individuel d’écriture.
Visionnage d’un documentaire de référence.
Raconter le réel. (Jour 9)
Restitution de repérages en collectif.
C’est un moment très important de partage d’expériences. Les repérages de chacun servent à tous. On peut écouter des interviews, visionner des rushes, etc.
Le groupe et la formatrice réagissent et se mettent au service du projet raconté.
Travail d’écriture suite aux repérages.
Il faut profiter de la fraicheur de l’expérience toute récente pour écrire et scénariser ces séquences de réel vécues la veille.
Travail sur le synopsis, le séquencier, la note de réalisation.
Poursuivre l’écriture et le projet. (Jour 10)
Deuxième rencontre producteur : une autre personnalité, une autre approche du métier.
Comment les projets des stagiaires sont-ils perçus, ayant pu évoluer ?
Quels sont les atouts du projet ?
Quels en sont les écueils pour leur développement ?
Entretiens individuels sur l’après-stage.
Comment poursuivre les repérages ?
Comment finaliser l’écriture ?
Comment fédérer des professionnels autour du projet ?
Le documentaire dans la vraie vie. (Jour 5)
Entretiens individuels approfondis avec la formatrice.
Les différentes étapes (production et écriture) pour avancer sur la préparation concrète d’un film documentaire.
Ecriture d’un court synopsis d’une page de projet de film.
Lecture collective des synopsis ;
Première rencontre producteur.
Un producteur de documentaire vient nous parler de son métier.
Comment aborder un producteur ? Comment travaille t-il avec un jeune auteur ?
Petit tour de table sur les projets des stagiaires.
Ses réactions, ses pistes de travail…
SEMAINE 2 : APPROFONDISSEMENT
Avancer sur l’écriture. (Jour 6)
Plan personnalisé.
Rencontre individuelle avec la formatrice pour mettre au point un plan personnalisé d’écriture.
Définir ensemble les atouts, les forces du projet de film.
Quelles questions se poser, par quoi commencer, valoriser quoi ?
Quels repérages pour se nourrir et écrire le réel ?
Travail de recherche.
Travail d’écriture encadré
Les stagiaires commencent à écrire leurs dossiers en suivant leur plan personnalisé.
Travail sur la note d’intention, le synopsis.
Partage collectif et réflexions en groupe sur les dossiers en cours.
Se préparer au réel. (Jour 7)
Préparation aux repérages du lendemain : prise en main matériel, contacts téléphoniques, doc internet, trouver une inspiration…
Les métiers du documentaire : chef op, ingénieur du son, mixeur, monteur, directeur de production…
Quel collaborateur, comment et pourquoi ?
Repérages. (Jour 8)
Matin et après-midi sont dédiés aux repérages réels sur les lieux, dans les situations, avec les personnes impliquées dans les différents projets de films.
Au besoin, la formatrice est disponible pour accompagner un ou plusieurs stagiaires.
Conditions de validation de la formation :
Contrôle continu tout au long de la formation, exercé par le formateur et supervisé par la responsable pédagogique. Délivrance d'un Certificat de Validation des Acquis de Formation.
6 participants maximum
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