B1 - Certificat CFPM
B2 - Certificat CFPM
B3 - Bachelor CFPM
La validation de la 1ère année permet d'accéder à la certification professionnelle Musicien des musiques actuelles délivrée par le CFPM.
Toulouse (31)
L'admission est hors Parcoursup : pas besoin d’attendre juin pour s’inscrire au CFPM. Remplissez le formulaire en ligne pour obtenir le dossier d'information et d'inscription. Envoyez votre candidature en ligne : https://www.cfpmfrance.com/candidature
Conditions d'admissibilité (public concerné et pé-requis) :
Public visé
Artistes autodidactes, musiciens interprètes amateurs, instrumentistes, chanteurs, solistes, membres de groupes amateurs ou futurs professionnels, élèves des conservatoires et écoles de musique, et tous ceux qui souhaitent se perfectionner rapidement et/ou devenir professionnels.
Prérequis et recrutement des stagiaires
Le candidat doit :
- Justifier d'une pratique musicale significative (3 ans minimum)
- Élaborer un projet professionnel aligné sur les objectifs de la formation.
- Posséder des compétences avérées pour travailler en équipe.
- Être âgé d'au moins 18 ans (dérogation à partir de 16 ans sur demande avec accord parental).
Admission sans le bac. Niveau scolaire 3 minimum et/ou avec candidature motivée.
Auditions en septembre et début de formation le 1er octobre
Durée :
Auditions en septembre et début de formation le 1er octobre
Consultez notre site internet :
https://www.cfpmfrance.com/documentation
Objectif pédagogique :
Le musicien instrumentiste chanteur possède une formation musicale qui lui permet, selon son instrument ou sa voix, de jouer plusieurs types de musiques actuelles seul ou au sein d’un groupe. Qu’il s’agisse de reprises de standards musicaux, de compositions originales, lors d’enregistrements en studios, pour des publics ou pour des bandes originales de films, le musicien instrumentiste chanteur s’illustre autant par son niveau de technique musicale que par sa créativité qu’il met au service de la musique. En tant que musicien, il doit être capable de :
1 - Composer et arranger avec les outils MAO afin de développer son portefeuille d’activités
2 - Déchiffrer et interpréter une partition musicale afin de répondre à une demande précise
3 - Reproduire un morceau musical à l’oreille afin d’être opérationnel rapidement seul ou en groupe
4 - Enrichir son répertoire dans le secteur des musiques actuelles afin de répondre à une plus large demande
5 - Organiser son travail de répétitions afin de préparer une interprétation solo ou de groupe
6 - Communiquer avec son groupe pour des raisons techniques et pour comprendre la démarche artistique recherchée
7 - Se mettre en situation de représentation sur scène ou en studio pour répondre à une commande
8 - Evoluer dans l’environnement technique récent lié à sa prestation afin d’assurer une prestation optimale
9 - Préserver son corps, prévenir les pathologies afin de développer son activité durablement
10 - Pratiquer la technique instrumentale et/ou vocale et développer ses compétences tout au long de sa carrière
Programme / Contenu de la formation :
La pratique 12h30 par semaine
Instrument - Coaching individuel de technique instrumentale.
Pédagogie pratique - Techniques pédagogiques pratiques pour l'enseignement de la musique
Formation collective et concerts - Mise en place d'un groupe collectif et travail d'un répertoire, encadré par un professeur spécialisé avec trois concerts par session annuelle.
Théorie appliquée - Mise en application pratique des notions théoriques sur instrument et en petite formation musicale.
Atelier pratique spécialisé - Découverte guitare, piano, technique vocale, travail des différents répertoires : bœufs jazz, rock, musiques noires ou musiques actuelles.
Répétitions – En auto-formation, encadrés par le responsable des studios, mise en application pratique du travail réalisé en cours d’instrument, de chant, formation collective. Préparation des concerts. Petit groupe, dans un des studios du CFPM ou en extérieur selon les cas.
La théorie 12h30 par semaine
Formation musicale - Solfège. Symboles, gammes, intervalles, altérations, rythmes nécessaires au déchiffrage et à la compréhension des partitions. Lecture chantée.
Rythme - Travail de lecture avec application sonore gestuelle.
Analyse - Harmonie - Déchiffrage harmonique, degrés, les principaux accords, les cadences et leur tonalité.
Écoute - Composition - Entendre les intervalles, développement de l'oreille ... Approche de la composition.
Pédagogie musicale - Enseignement instrumental ou vocal ou MAO, d’avoir une formation plus généraliste, musique à l’école, qui permet de donner des cours de musique, projet pédagogique.
Environnement professionnel - Économie, juridique, commercial, social, association loi 1901…
Anglais - Communication orale et écrite. Vocabulaire technique.
Histoire de la musique – Étude de l'influence des compositeurs et des différents styles musicaux...
Conditions de validation de la formation :
Evaluation de la formation
Une notation de contrôle continu est délivrée chaque fin de trimestre. Un examen théorique et pratique a lieu en fin de session. Il donne lieu à des notations pondérées à 50% avec la moyenne des notes de trimestre. Une série de notations annuelles est ainsi obtenue.
Validation de la formation
B1 - Certificat de compétences CFPM
B2 - Certificat de compétences CFPM
B3 - Bachelor CFPM
Examen / Mémoire / Stage :
Stages en entreprise obligatoires
L'étudiant peut s'orienter directement sur une profession musicale choisie = musicien chanteur interprète ou musicien enseignant selon sa spécialité. L’enseignant de musique est un musicien, spécialisé dans une ou plusieurs disciplines : formation et culture musicale, pratique instrumentale ou vocale, pratiques collectives. Le musicien enseignant est un musicien, spécialisé dans une ou plusieurs disciplines : formation et culture musicale, pratique instrumentale ou vocale, pratiques collectives. Il enseigne dans un ou plusieurs des domaines musicaux : musiques actuelles, jazz, rock, chanson, variété, etc. Il forme des amateurs ou oriente de futurs professionnels, accompagne dans leur pratique des groupes amateurs constitués, peut répondre à un projet artistique, etc… Établissements scolaires, école de musique associative ou privée, établissements spécialisés, … les compétences élémentaires restent les mêmes : être musicien, pratiquer un instrument et avoir la passion de la pédagogie. Aujourd'hui, 90 % de l'enseignement s'adresse aux musiciens amateurs.
Débouchés :
Musicien-interprète : Vous pouvez travailler en tant que soliste ou membre d’un groupe, que ce soit dans un contexte amateur ou professionnel.
Enseignant de musique : Avec une formation supplémentaire, vous pouvez devenir professeur de musique.
Technicien : Vous pouvez travailler en tant que technicien sur les plateformes de distribution pour les musiques enregistrées, technicien en montage, en copie de bandes.
Secrétaire musical : Vous pouvez travailler dans les maisons d’édition phonographique ou de production.
Régisseur d’orchestre : Vous pouvez travailler en tant que régisseur d’orchestre.
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