St Didier de Bizonnes (38)
Vous pouvez prendre contact directement avec Amélie Guillermet qui vous donnera les modalités d’inscription et de sélection ainsi que des informations sur les prises en charge possibles.
Après réception de votre dossier d’inscription, Sophie Boizot vous fera parvenir votre devis, puis votre convention, convocation et feuille de route.
Les étapes administratives avec La Fabrique Jaspir :
- Je m’inscris à la formation via le formulaire Google (cf mail d’inscription)
- Je réceptionne mon devis et le programme de formation
- Je lance éventuellement ma demande prise en charge auprès du financeur identifié
- Je réceptionne mon contrat de formation et le retour de mon financeur
- Je réceptionne la feuille de route de la session et organise ma venue.
Durée totale de la formation : 5 jours, 35h
Période de réalisation : du 06 au 10 septembre 2027
Horaires : 9h30 - 13h / 14h- 17h30
Pour toute demande d’informations sur les tarifs et possibilités de prises en charge, contactez le centre de formation.
Objectifs pédagogiques
Rendre les stagiaires autonomes pour animer un ensemble vocal engagé :
- Choisir et constituer un répertoire adapté au niveau des choristes
- Animation/pédagogie de répétition (échauffement, gestique, travail des différentes voix, mise en polyphonie)
- Apporter des pistes de réflexion sur la notion d’engagement dans la pratique (pour quel public, avec quel fonctionnement, dans quel lieu de diffusion)
Compétences visées
faire un échauffement vocal et avoir des bases de technique vocale
s’initier à l’arrangement de morceaux
s’initier à la réécriture de paroles de chanson
aborder du répertoire écrit (partitions)
s’initier à la gestique de direction de choeur
apprendre à gérer une répétition de choeur
s’initier à un fonctionnement de choeur plus collectif / rôle du·de la chef·fe de choeur
Déroulé de la formation
JOUR 1
Matin :
Présentation des formatrices/tour de table
Brainstorming sur la notion d’engagement dans le cadre d’un chœur :
Le répertoire (le contenu des paroles, les auteur-rices, contexte)
Qui chante (mixité choisie de genre, public en besoin de sociabilisation etc)
Pour qui (lieu des représentations, manifestations, collecte de fond pour un collectif)
Organisation du collectif (auto-gestion, décision collective, prix solidaire)
Attente des stagiaires
Aprem :
échauffement vocal par les formatrices
transmission de quelques chants par Eve et Marie (ex : Sarah’s song et Bread and roses)
JOUR 2
Matin :
échauffement vocal (par les stagiaires)
travail technique de direction de choeur
séance de mise en situation d’animation de chœur supervisée
Aprem :
Atelier d’arrangement
JOUR 3
Matin :
échauffement vocal (par les stagiaires)
travail technique de direction de choeur
séance de mise en situation d’animation de chœur supervisée
Aprem :
Atelier goguette : réécriture de paroles d’une chanson existante
tour de table : feedback des stagiaires sur le début de la formation et envies pour la suite
JOUR 4
Matin :
échauffement vocal (par les stagiaires)
travail technique de direction de choeur
séance de mise en situation d’animation de chœur supervisée
Aprem :
• où trouver des ressources
◦ bases de données compositrices (Marie)
◦ les ressources militantes en ligne (Eve) + rencontre de chorales
• comment organiser le choeur :
◦ autogestion / bienveillance
◦ outils d’organisation et d’autonomisation
◦ identifier les luttes et besoins locaux
• points vigilances
◦ appropriation culturelle (texte)
◦ droits d’auteur-rices
JOUR 5
Matin :
échauffement vocal (par les stagiaires)
travail technique de direction de choeur
séance de mise en situation d’animation de chœur supervisée
Aprem :
Filage des morceaux y compris les arrangements et les goguettes réalisées pendant la semaine
Bilan
14 personnes max
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