Attestation d’assiduité.
Paris 13e
Selon liste d’attente, prévoir minimum un mois si demande de financement. Clôture des inscriptions 7 jours avant la date d’ouverture de la formation.
Conditions d'admissibilité (public concerné et pé-requis) :
Publics concernés : Structures culturelles et à vocation éducative
Prérequis : Aucun.
1 jour – 7 heures
350.00€
Objectif pédagogique :
Objectifs :
A l'issue de la formation, les participantes et participants seront capables de:
Prendre position en tant qu'allié ou alliée dans son contexte professionnel.
Expérimenter des modes d’action, renforcer son sentiment de légitimité.
S’outiller pour agir dans son contexte professionnel.
Renforcer son sentiment de légitimité
Programme / Contenu de la formation :
DES CLES POUR PRENDRE POSITION
Un atelier de conscientisation de ses privilèges
Un exercice pour identifier ce qui vient freiner l’action face à la violence
Une analyse de situations pour identifier ses responsabilités et s’en saisir
DES OUTILS POUR REAGIR FACE AUX FREINS SYSTEMIQUES
Un atelier pour identifier les rapports de pouvoir au sein de sa structure de travail
Des apports sur l’écoute active
Un autodiagnostic sur les conditions de la prise de parole et de l’écoute dans sa structure
Un atelier d’entrainement à la riposte face aux résistances
Conclusion sur les obligations légales et proposition de partage de ressources
METHODOLOGIES
La formation est construite sous forme d’ateliers, les personnes et les groupes sont mis en action en alternant apports théoriques, expérimentation d’outils concrets, travail individuel et en petits groupes, mises en situation, restitutions, auto-évaluations et analyses collectives en groupe entier.
Les personnes sont amenées à s’appuyer sur leurs propres situations professionnelles pour expérimenter et s’approprier les outils proposés.
Conditions de validation de la formation :
Apports théoriques, brainstorming et writestorming, vidéos, enquête conscientisante, analyse de situations de violences et labellisation des violences.
15 personnes
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