Guide des formations
Métiers de la culture et des médias

Présentation du métier

Décrire la trame narrative du jeu, créer des personnages mémorables ou originaux, écrire les dialogues mais aussi écrire tous les textes (écrits ou oraux) contenus dans le jeu (menus d’aide, tips, commentaires, informations de contexte, résumés de niveaux, objectifs de niveaux, etc)

Activités principales

Domaine d’activité 1 : description de la trame narrative

• Collaborer avec le directeur artistique, le game designer et le level designer lors de la phase de conception du jeu
• Rédiger un speech résumant l’histoire
• Écrire un synopsis décrivant les grandes lignes de l’histoire (histoire, personnages, monde, lieux, back story, etc.)
• Réaliser un traitement/séquencier relatant les enchaînements logiques entre les scènes et le déroulement dans chaque scène
• Écrire le scénario sous forme textuelle ou de story board
• Ajuster et modifier le scénario en fonction des remarques et attentes du Producer ou du directeur de création
• Effectuer une recherche documentaire (garantie de l’ancrage historique du jeu, etc.)

Domaine d’activité 2 : création des personnages

• Concevoir des personnages, éventuellement à partir d’une bible de personnages existante
• Créer les fiches des personnages (profil psychologique, apparence, qualités/défauts, motivations/objectifs, etc.)
• Garantir la cohérence des personnages

Domaine d’activité 3 : écriture des dialogues

• Construire les dialogues contextuels (trame principale)
• Concevoir les dialogues systémiques destinés à renseigner les joueurs ou à enrichir les personnages
• Concevoir les textes off (voix, etc.) visant à enrichir le contexte et à créer un univers
• Choisir les voix incarnant les personnages
• Rédiger les textes apparaissant sur les documents écrits du jeu (affiches, etc.)
• Adapter l’écriture en fonction de l’évolution du scénario (allongement/raccourcissement de scènes) et des spécificités du projet (contraintes physiques, budgétaires, etc.)

Domaine d’activité 4 : définition des outils narratifs

• Proposer des outils narratifs favorisant l’immersion du joueur dans le jeu
• Proposer des slogans
• Proposer des solutions narratives (système de dialogues assurant la fluidité de la conversation, etc.)

Domaine d’activité 5 : écriture des textes des menus, interfaces, aide, etc
 

Domaine d’activité 6 : écriture des objectifs de niveaux, fin de niveaux, commentaires, etc

Principales compétences 

Compétences requises

→ Avoir…
• une bonne culture générale

→ Savoir…
• mettre en œuvre les techniques de communication écrite et orale
• utiliser les logiciels Word, Excel et PowerPoint
• utiliser une base documentaire
• travailler en équipe
• remettre son travail en question
• être force de proposition

→ Faire preuve de…
• créativité et curiosité d’esprit
• analyse et synthèse
• aisance dans les relations interpersonnelles

Connaissances indispensables

→ Connaître…
• les principes des théories collaboratives
• les notions de design