VJING : Manipulation d'images live pour le spectacle vivant - Intervenante : Marthe Drucbert

Coordonnées de la formation

Adresse : 20 rue Rouget de Lisle 93500 Pantin

Contact : La Nef

Téléphone : 01 41 50 07 20

E-mail : formations@la-nef.org

Coordonnées formation continue

Lieu de la Formation

Pantin (93)

Conditions d'Admissibilité

PUBLICS
Initiation destinée aux débutant.es qui souhaitent comprendre les enjeux du métier de VJ, particulièrement aux acteurs.trices du spectacle vivant et de la scène, souhaitant acquérir des outils à appliquer à leur domaine de création.

PRERECQUIS
-Idéalement savoir utiliser des logiciels de travail d’image (ex. suite adobe, photoshop, premiere, etc.)
-Être à l’aise avec un ordinateur
-Avoir un intérêt pour le travail de l’image

Modalités et date d'inscription

Informations ou inscription par mail auprès de Marie Lorenzi formations@la-nef.org ou par téléphone : 01 41 50 07 20
Formulaire téléchargeable : http://la-nef.org/content/3-transmissions/1-stages/2-vjing-manipulation-dimages-live-pour-le-spectacle-vivant/inscription-stage_vjing.pdf

Date(s) de début de la formation / des sessions

Du lundi 13 au vendredi 17 juin 2022

Durée

Horaires : 10h - 18h - Nombre d’heures : 35h

Coût de la Formation

840 € TTC en passant par un OPCO – Pôle Emploi – Employeur
600 € TTC auto-financement

Objectif pédagogique

-Acquérir des connaissances sur la pratique du VJjing, ses origines, les outils associés et des références historiques et actuelles
-Connaître l’outil Resolume afin de pouvoir démarrer une pratique du VJing
-Être en mesure de préparer un set et d’organiser ses médias dans une banque d’images destinée au live

Programme / Contenu de la Formation :

Cette formation propose une initiation au VJing, à la manipulation d’images en direct, la création de boucles visuelles et l’élaboration d’une narration combinatoire. Spectacle vivant, performance, vidéos interactives, espaces immersifs, théâtre d’ombre et de projection, les applications sont multiples. A la fin de la semaine, une restitution prendra la forme d’un VJset collectif où chaque participant.e s’initiera à la performance live autour du set d’une DJ invitée, pour faire grandir la fête pour le plaisir de tou.tes.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
-Programme adapté tout au long de la formation selon le niveau initial des stagiaires et leur progrès au fils de la formation
-Apports théoriques
-Expérimentation pratique
-Exercices pratiques collectifs ou individuels
-Support de cours

MATÉRIEL À APPORTER
-Ordinateur portable pouvant supporter l’installation d’un logiciel live ainsi que le traitement et le stockage de média
-Disque dur externe
Matériel facultatif :
-Tablettes
-Contrôleur midi

Il est demandé aux stagiaires de venir avec une piste de projet, éventuellement des médias personnels à montrer ou à travailler





PROGRAMME DÉTAILLÉ
JOUR 1
• Définir les objectifs personnels et professionnels des stagiaires
• Rencontrer et connaître les membres du groupe
• Présentation du Vjing, Présentation de mon parcours, origines, références, applications possibles et outils à explorer
• Présentation du logiciel Résolume, son interface et ses possibles, créer une projet préparation, régales, filtres, effets…

JOUR 2
• Discussions, analyses et échanges collectifs sur les questionnements et les besoins de chacun
• Poursuite de la découverte du logiciel
• Exercice pratique de découverte et travail autour de la notion de rythme
• Invitations aux outils annexes, contrôleurs midi, vidéo projeteurs

JOUR 3
• Présentation de l’univers musicale du DJ présent lors de la restitution
• Réflexion autour d’un projet personnel et préparation d’une médiathèque personnelle pour la composition d’un set et chercher son propre style
• Temps de discussion individuelle entre le stagiaire et la formatrice pour parler du projet spécifique
• Téléchargement ou création et conversion des médias

JOUR 4
• Réflexion sur l’espace de projection collectivement
• Organiser et penser sa composition
• Exercice pratique live en musique
• Temps de discussions, d’analyses et d’échanges collectifs

JOUR 5
• Mise en place de l’espace de projection collectivement
• Développer une dramaturgie audiovisuelle et poursuite de la préparation du projet
• Restitution sous forme de VJset à tour de rôle sur le set d’une DJ invitée.

MARTHE DRUCBERT
Compte Instagram : @martheoh
Marthe Drucbert est une artiste visuelle issue d’un parcours pluridisciplinaire, sa formation riche et variée la pousse à se questionner sur les relations transversales entre les différents milieux de la création. Elle crée autour de l’image et ses champs des possibles de manière transdisciplinaire. Après un BAC STI Arts Appliqués, elle a d’abord obtenu un diplôme des métiers d’art en textile à l’école Duperré, puis à complété sa formation par une licence en Arts Appliqués et une année d’échange ERASMUS en design d’objet et design graphique en Espagne. Par la suite, elle a suivi de multiples formations autour de l’image et de l’objet. Elle a également eu l’opportunité d’être résidente aux Ateliers de Paris, lieux de développement de projets liés aux métiers d’art de la mode et du design.
Artiste auteur indépendante depuis 2012, son travail s’équilibre entre ses projets personnels, des travaux de commande et des interventions auprès de publics variés pour animer des ateliers autours des différentes techniques qu’elle pratique ; comme la sérigraphie, le dessin, le textile, la céramique, le Vjing (Vidéo-jockey)… Ce sont des moments de partage et d’échanges très enrichissants, la rencontre avec les personnes étant au cœur de sa démarche. Actuellement elle termine une résidence de création à la Gaîté Lyrique, centre d’arts numériques et de musique moderne de Paris pour y créer des ateliers à destination du public jeunesse autour de sa pratique du Vjing et du lien entre son et image.

Examen / Mémoire / Stage

-Échange tout au long de la formation
-Restitution d’un travail personnel lors d’une performance collective en fin de formation
Les actualités de cet établissement
10/09/2021 La Nef : Vjing - Manipulation d'images live pour le spectacle vivant 

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