Culture, jeunesse et numérique - Concevoir des nouvelles modalités de projets culturels et éducatifs

Coordonnées de la formation

Adresse : 33 rue Joseph Chanrion 38000 Grenoble

Contact : Alice-Anne Jeandel, responsable des formations

Téléphone : 04 76 44 95 05

Coordonnées formation continue

Contact : formations@observatoire-culture.net

Téléphone : 04 76 44 95 05

Lieu de la Formation

Grenoble (38)

Conditions d'Admissibilité

- Professionnel·les des champs de la culture, de la jeunesse, de l’éducation et du social
- Cadres et chargé·es de mission au sein des collectivités publiques
- Médiateur·trices et animateur·trices
- Enseignant·es artistiques spécialisé·es
- Artistes et intervenant·es
- Élu·es…

Modalités et date d'inscription

Ouverture des inscriptions : du 7 novembre 2022 au 27 février 2023

Date(s) de début de la formation / des sessions

23, 30 mars et 6 avril 2023
Formation à distance

Durée

3 jours en formation à distance

Coût de la Formation

800€ (nets de taxe) de frais pédagogiques pour 3 jours, soit 21 heures de formation

Objectif pédagogique

- Analyser les usages des nouvelles technologies par les publics jeunes
- Concevoir des stratégies, des projets et des services culturels en direction de la jeunesse, en travaillant de façon transversale et intersectorielle
- Accompagner les pratiques, les usages, les droits des enfants et des adolescent·es, notamment en élaborant des propositions mixtes présentiel / distanciel
- Construire des argumentaires pour présenter un projet et le défendre auprès de partenaires, d’élu·es et de collaborateur·trices
- Évaluer les résultats de son action en mobilisant des indicateurs qualitatifs et partagés

Programme / Contenu de la Formation :

- Les technologies et les usages numériques
- Enjeux philosophiques et politiques dans le monde numérique
- Psychologie et sociologie de la jeunesse
- Pratiques culturelles de l’enfance à l’adolescence
- Droits culturels

Conditions de validation de la formation

Assiduité

Effectifs de la formation

20 maximum
 
 
 
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