Guide des formations spécialisées
Métiers de la culture et de la communication

Attestation de formation

Lyon 8e

PUBLIC
Agent de collectivités (services politique de la ville, services culturels), Salariés et bénévoles d’associations et structures d’éducation populaire, Acteurs Artistiques et culturels (Chargé.e de production, chargé.e de médiation, artiste), Collectifs et associations d’habitants

PRE-REQUIS
Aucun

Inscription à la formation au moins deux jours ouvrés avant le jour et l’heure de début de formation.

Cette semaine se compose de 35 heures de formation collective et de 4 heures d’accompagnement individualisé en distanciel :

– 2 heures avant la formation pour effectuer un retour réflexif sur les actions déjà mises en oeuvre pour des projets de médiation et identifier les compétences à acquérir durant la semaine de formation.
– 2 heures après la formation pour concevoir un plan d’action sur la mise en pratique des acquis de la formations.

Formation individuelle et/ou collective.

PROCHAINES SESSIONS :
LYON : Les 27, 28 mai & 10 juin 2024
LYON : Les 04, 05 et 12 novembre 2024

21h

900€ (net de taxe)
OU
150€ (net de taxe) pour les étudiants, demandeurs d’emploi, conseillers citoyens, habitants, bénévoles

Les actions artistiques et culturelles en quartier populaire ont une longue histoire derrière elles. Grâce à des apports méthodologiques, historiques et pratiques, cette formation propose de renouveler les modes d’actions et permet de :
- Déchiffrer les logiques de financements,
- Comprendre les modalités de partenariats entre artistes et structures de terrain,
- Faire le lien entre projets culturels et renouvellement urbain
- Imaginer de nouvelles manières d’impliquer les habitants

Ces clefs de lecture spécifique aux actions artistiques et culturelles vous permettront de réussir le développement de projet d’action culturelle dans les quartiers populaires.

À l’issue de la formation, le.la stagiaire sera en capacité de :
– Concevoir et mettre en œuvre des projets d’action artistique et/ou culturelle en lien avec les attentes et les cadres des politiques publiques.
– Comprendre les enjeux historiques et sociaux des projets artistiques et culturels en quartiers politique de la ville et leur lien avec les politiques publiques.
– Identifier et mettre en œuvre des partenariats adaptés aux attentes et aux moyens d’actions.
– Évaluer un projet d’action artistique et/ou culturelle.
– Identifier et solliciter les dispositifs de financements d’action culturelle, notamment en lien avec les quartiers prioritaires de la ville.

Articuler les projets culturels et la politique de la ville :
- Comprendre les enjeux historiques et sociaux des projets artistiques et culturels en quartiers politique de la ville
- Mettre en lien les projets culturels et les politiques publiques, notamment les projets de renouvellement urbain.
- Comprendre les significations, les enjeux et le cadre légal des « droits culturels » et leurs conséquences sur les pratiques de terrain

Déchiffrer et se saisir des logiques de financements :
- Comprendre comment s’insère une action artistique et culturelle dans les dispositifs « Politique de la ville »
- Identifier des compétences, des programmes d’actions et des modalités d’un appel à financement : période de dépôt d’une demande de financement, ressources et données exigées, etc.
- Identifier toutes les dimensions pertinentes du ou des projet.s pouvant donner lieu à des financements : publics ciblés, discipline artistique, lignes artistiques, thématique, conditions de monstration (espace public, lieux sanitaires et sociaux, etc.) ;
- Présenter et argumenter un projet à l’oral

Imaginer de nouvelles manières d’impliquer les habitants :
- Comprendre les enjeux et les impacts de la participation citoyenne :
- Expérimenter et s’approprier des outils participatifs (théâtre forum, jeu de rôle, etc.),
- Découvrir des clés méthodologiques et techniques de participation

Proposer des modalités de partenariats entre artistes et structures de terrain :
- Identifier les complémentarités entre les équipes artistiques et les acteurs locaux des secteurs sociaux et éducatifs
- Définir les zones de coopérations opérationnelles et stratégiques entre les différents acteurs sur un même territoire
- Imaginer des projets d’action artistique et/ou culturelle en lien avec les attentes et les cadres des politiques publiques
- Mettre en œuvre des partenariats adaptés aux attentes et aux moyens d’actions.

Évaluer un projet d’action artistique et/ou culturelle :
- Construire des outils de mesure de l’impact réel d’un projet sur un territoire
- Découvrir la notion de co-évaluation continue
- Apprendre à s’auto-évaluer pour évoluer

Lieu de la formation : Labo Cités 4 Rue de Narvik, 69008 Lyon

Contrôle de connaissances

15 stagiaires max

En partenariat avec Labo Cités, le centre de ressources politique de la ville - région Auvergne Rhône-Alpes